評価に始まり,評価に終わる。
 
ヒトの運動や姿勢は多様であり、一つとして同じものはない。また、何か一つの方法論を勉強したからそれで全て理解できる、といった簡単なものでもない。しかし、だからこそ指導という仕事の面白さがあるのではないだろうか。
 
本テキストでは、進化の過程において培われてきた「身体の構造と機能」を知り、「姿勢/動きの癖」への評価方法について考察していく。